Convocatoria

Sntesis IV Seminario Bienal Internacional Complejidad 2008 Enero 15-18. Centro de Convenciones Capitolio.

Desde el 15 al 18 de Enero de este ao tuvo lugar en la Ciudad de La Habana, en el Capitolio Nacional, Sede del Ministerio de Ciencia, Tecnologa y Medio Ambiente y de la Academia de Ciencias de Cuba, la 4ta. Edicin del Seminario Bienal Internacional dedicado a examinar todo un rango de implicaciones de ndole filosfica, epistemolgica y/o metodolgica que presenta ese actual e importante campo del Saber contemporneo denominado como Pensamiento -y Ciencias- de la Complejidad, componente de lo que algunos sealan ya como una mutacincualitativa -holista, no-lineal y transdisciplinar- en el Episteme contemporneo.
El Seminario -con sus 6 Eventos Paralelos- cont con la presencia y participacin activa de varias figuras de relieve mundial e internacional en el campo del Pensamiento -y las Ciencias- de la Complejidad, entre ellas BRIAN GOODWIN (Inglaterra) quin tuvo a su cargo la Conferencia de Apertura del Seminario; JOHN CASTI (E.U.), GREGORE NICOLIS (Blgica), con sendas Conferencias Especiales en Plenaria; ANDREW CLARK (Inglaterra) y CHRISTOPHER CHERNIAK (E.U.) con Presentaciones individuales. Asistieron al Evento Participantes de 20 pases, as como cubanos de 10 de las 14 Provincias del pas.
Los Eventos Paralelos al Seminario fueron abiertos con sendas Conferencias Magistrales por:
LVARO MORENO BERGARECHE (Espaa) en el 3er. Taller Paralelo de Complejidad en Biologa Biomedicina.
NGEL VILLARINI (Puerto Rico) en el 2do. Simposium Paralelo en Sistemas Complejos Educacionales.
MARA TERESA BORDONS (Mxico) en el 2do Taller Paralelo en Complejidad, Arte y Esttica.
MICHAEL LISSACK (E.U.) en el 2do. Simposium Paralelo en Sistemas ComplejosOrganizacionales.
ENRIQUE LEFF (Mxico) en el 2do, Siposium Paralelo en Sistemas Complejos Ambientales.
ALICIA JUARRERO (E.U.) en el 1er. Taller Paralelo en Complejidad y Lenguajes.
Las Palabras de Bienvenida a los Participantes en el Evento fueron pronunciadas por la Dra. Concepcin Nieves Ays, Directora del Instituto de Filosofa de La Habana (Ministerio de Ciencia, Tecnologa y Medio Ambiente de Cuba) y el Dr. Pedro L. Sotolongo, Presidente de la Ctedra para el Estudio de la Complejidad del propio Instituto, instancia organizadora del Evento, tuvo a su cargo la intervencin inicial dedicada al Programa Cientfico y a la Logstica del Evento. Los das 15 y 16 fueron dedicados a las Sesiones Plenarias del Seminario, todas en el Hemiciclo Camilo Cienfuegos, del Capitolio Nacional, Sede del Evento; mientras que los das 17 y 18 fueron dedicados a los Eventos Paralelos. El da inicial se brind un Mini-Curso Pre-Evento: Complejidad, tica y Conectividad, a cargo de los Profesores norteamericanos CARL RUBINO y ALICIA JUARRERO.
En su Conferencia de Apertura del Seminario El Lenguaje Complejo de los Procesos de la Vida, Brian Goodwin hizo nfasis en la importancia de los aspectos semnticos vinculados a la significacin-sentido (meaning) de los mismos; mientras que a travs de las Conferencias especiales de Gregoire Nicolis La Investigacin de los Sistemas Complejos: Logros, Promesas, Desafos y de John Casti Mundos-Posibles: Hacia una Teora de los Sistemas Complejos los participantes tuvieron la oportunidad de escuchar de primera mano dos panormicas de la evolucin y tendencias de los estudios de la dinmica -es decir, del cambio y la transformacin-de los sistemas complejos, provenientes de dos de los principales protagonistas de tales estudios en la escuela de Complejidad de Bruselas (lidereada por el recientemente fallecido Ilya Prigogine) y en el Instituto de Santa F, Nuevo Mxico, respectivamente. Y tambin, a partir de las propias exposiciones y del debate que les sucedi, de constatar como en esas visiones se hacen patente nfasis y connotaciones diversas entre s entre tratamientos ms de-arriba-hacia-abajo y deterministas, basados en el establecimiento de -o la aspiracin a establecer- leyes de cobertura universal (universalcovering laws) para el comportamiento dinmico de los sistemas complejos y tratamientos menos deterministas, de-abajo-hacia-arriba, basados en modelos (computacionales o no) basados-en-agentes (multiagent-based -computational or else- modeling) que proporcionen un lugar adecuado a las dinmicas emergentes.
Adems de la Conferencia de Apertura y las Conferencias Especiales ya mencionadas, el Seminario transcurri a travs de 9 Mesas/Paneles dedicadas respectivamente a los tpicos de: Complejidad y Metodologa; Complejidad, Poltica, Economa; Complejidad y Epistemologa, Complejidad y Comunidades Sociales; Complejidad, Sociologa, tica; Complejidad e Historia; Complejidad y Subjetividades Sociales, Complejidad y Procesos de la Naturaleza, en las cules presentaron trabajos Participantes de Cuba, Venezuela, E.U., Inglaterra, Pakistn, Mxico, Espaa, entre otros y que fueron coordinadas en cada caso por Miembros de la Directiva de la Ctedra para el Estudios de `la Complejidad organizadora del Evento.
Deben mencionarse las contribuciones de Andy Clark (Inglaterra): Hacia una nueva comprensin compleja de una mente corporizada embebida en un entorno social, que desarrolla ulteriormente los contenidos de su excelente libro Estar Ah (Being there); de Richard Levins (E.U.), La situacin actual de la Complejidad, leda por su Colega de la Universidad de Harvard Tamara Awerbch; de Carlos Puente (E.U.), La impotencia de las leyes de potencia; la de Musarrat Jabeen (Pakistn), La inversin extranjera en la Complejidad de la Globalizacin. As como, de entre las contribuciones cubanas, las de Pedro Sotolongo, Si la Complejidad ha estado presente todo el tiempo: Porqu nos haba eludido?, Antonio Correa, La nocin de `totalidad como acceso epistemolgico; Jos R. Fabelo, De la vida como autopoiesis a la vida como fundamento ltimo de la tica; Ovidio Dngelo, Contextualidades complejas y subjetividades emancipatorias; Irina Barrios, El enfoque complejo en la investigacin socio-psicolgica; Caridad Navarrete, Prevencin socio-criminolgica comunitaria: Complejidad y transdisciplinariedad en la investigacin social y Mayra Espina, Una concepcin compleja del tiempo y la historia como base para repensar el desarrollo social.